Google Docs en Educación

Google Docs fue creado en el año 2009 y es un conjunto de programas informáticos que nos permite realizar de forma online y colaborativa trabajos en diferentes formatos tales como documentos de texto (HTML, TXT, DOC, DOCX,RTF, ODT o SXW), presentaciones (PPT o PPS), archivos PDF, hojas de cálculo (XLS, XLSX, CSV, ODS, TXT, TSV o TSB) y así como archivos de vídeo (.FLV, .DIVX, .AVI).

Posee un procesador de textos, una hoja de cálculo y una aplicación de presentaciones dirigida a encuestas, entre otras muchas herramientas. Asimismo, proporciona una herramienta para copiar y pegar. 

En cuanto a su accesibilidad, se puede hacer uso de él mediante cualquiera de los siguientes buscadores compatibles con dicho recurso: Internet Explorer versión 6 o mayor, Firefox versión 1.07 o mayor (excepto Firefox 3) y Safari 3.1 o mayor. Asimismo, los documentos se pueden navegar, ver y modificar desde cualquier dispositivo móvil.

Además de todo esto, también ofrece otros servicios como:

• A parte de poder crear y modificar documentos de forma online en tiempo real de manera colaborativa, se puede evaluar el trabajo del grupo: genera bitácora de edición.
• Recurso de comunicación.
• Es compatible con otros recursos como por ejemplo Youtube.
• Proporciona distintas plantillas.
• Se puede compartir con personas que no posean cuenta de Google.

En definitiva, es un gran avance para poder interactuar y compartir documentos, es decir, es una herramienta muy útil para realizar trabajos sin el requerimiento de "movernos de casa".

Google Docs

PROTÉGETE

Actualmente, se sabe que los niños con muy temprana edad empiezan a utilizar aparatos tecnológicos ya sean ordenadores, Tablet, móviles... por lo que las diferentes compañías de telecomunicaciones de España y el centro de seguridad de menores en Internet han creado una aplicación para la protección de los menores en España.

Esta aplicación es denominada como "protégete" la cual utiliza la conectividad móvil para proporcionar ayuda a los menores en las posibles situaciones de acoso mediante las nuevas tecnologías como pueden ser el "grooming",el "cyberbulling" o la suplantación de identidad en redes sociales.

Asimismo, la aplicación no únicamente se puede utilizar para denunciar estos casos y para proteger a los menores, sino que establece el nivel de conocimientos elementales sobre protección y sobre el manejo adecuado de Internet y de las tecnologías para que de esta forma se impida que los menores sean víctimas de un entorno conflictivo e incluso de que sean responsables de si uno mismo es el causante del problema.

La aplicación está disponible para todo el mundo y se puede descargar desde las aplicaciones de "Google play" y "Apple store". Una vez instalada y utilizada, la aplicación conecta a los menores con abogados, psicólogos y expertos en seguridad de la misma aplicación.

Es una iniciativa muy buena y que pensamos que puede ayudar a actuar sin dificultades en estos temas tan delicados.

http://www.protegeles.com/

¡¡ Asociación Smile !!

Hazte voluntario de la asociación de estudiantes de medicina de Cádiz y tendrás la gratificación de sacar una sonrisa a un niño

¿Qué es Smile?

Es una asociación que visita hospitales para llevar la ideología del dicho popular: `la sonrisa es la mejor medicina del mundo`, aunque no sea cierto pero la definición de risa puede ser un buen tratamiento físico, pues de define como el estado completo de bienestar físico, psíquico y social, y no sólo la ausencia de enfermedad. Es en esto en lo que se basa este proyecto, la Medicina de payasos.

Este tipo de medicina que alcanzó el famoso médico Hunter Patch Adams ( también payaso profesional y fundador del Instituto Gesundheit en 1971) propone el humor como terapia adyuvante para la prevención, el alivio y la mejora de numerosas dolencias.

¿Qué se hace en el Smile?

 Intenta hacer reír, hacer que las personas se olviden por un momento de estar rodeados de paredes grises y frías situaciones. La filosofía de este proyecto es hacer feliz, por ellos piensan que hacer de payasos es la mejor forma. A veces, se hará de payasos absolutos y otros convencionales, visitando hospitales.

¿Cómo te formas para realizar las actividades?

Da igual que estudie carrera u no, que sea de medicina o no, al apuntarte al proyecto, pasa a ser voluntario y tendrás que realizar primero un curso de iniciación.

Apúntate será divertido

Os dejamos un vídeo de presentación:

Smile

Ventajas VS Desventajas

Ventajas:

1. Permite la democracia

2. Acceso a la información

3. Amplia el acceso al mercado laboral

4. Mayor movilidad del dinero

5. Mayor desarrollo 

6. Comunicación más amplia, eficiente y rápida

7. Mayor salubridad

8. Aumento de creación de energía

9. Mayor probabilidad de hacer justicia, medio de pruebas

10. Mayor empleo de oferta y demanda

Desventajas:

1. Mayor contaminación

2. Creación de armas de alta tecnologías

3. Mayor control por parte de los Gobiernos sobre sus ciudadanos

4. Globalización de artículos dañinos

5. Internacionalización del crimen, como pornografías. pandillas, etc. 

6. Menos contacto humano

7- Destrucción de los recursos naturales

8- Se crea más basura de productos

9- Se expande mayor los virus

10. Reducción de datos personales

Gran debate para reflexionar...

La ansiedad de no estar "on"

La necesidad de estar siempre conectados para atender a nuestras cuentas en redes sociales se conoce como FoMO (Fear of Missing Out).

Probablemente todos lo hayáis experimentado alguna vez. Estar tranquilamente disfrutando una actividad cuando cogéis el smartphone porque os llegan avisos de vuestros contactos en redes como Twitter o Facebook. Lo peor es que pensáis que perdéis algo por no estar continuamente conectados a esas redes sociales.
Estos medios hacen que podamos estar conectados las 24 horas al día, por lo que nos hace estar "pegados" al móvil. También la publicidad trata de convencernos de que no podemos perder la oportunidad para comprar ese objeto con el que nos sentiremos, más felices o integrados. Pero intentan todo lo contrario excluirnos y hacernos depender de esos mismos objetos.

SÍNTOMAS DE ESTE TRASTORNO

Búsqueda constante de cobertura de red: los adictos a sus móviles suelen tener una especie de sexto sentido para detectar que en ciertas localizaciones la cobertura móvil es limitada o nula. En esas situaciones, tratarán de buscar en todo momento aquellos lugares cercanos en los que al menos puedan tener algo de conectividad.

Un enchufe siempre a mano: poder cargar el móvil en caso de que la batería se agote es esencial para estos usuarios, y por esa razón en cuanto llegan a algún nuevo sitio en el que van a pasar varias horas “escanean” ese lugar para comprobar si hay un enchufe al que poder conectar el móvil.

Analistas de la batería: muy relacionado con lo anterior, los afectados por la nomofobia tienen constantemente en cuenta el porcentaje de batería que queda en sus dispositivos. Son normalmente expertos en estimar cuánto tiempo de vida les queda y cuándo necesitarán conectarse a una toma de corriente para recargar sus móviles.

El móvil siempre a mano, pero sin que les vean: estos usuarios también tienen un singular tic nervioso: no paran de consultar la pantalla del móvil para ver si se han producido actualizaciones de sus redes sociales o les llegan mensajes o llamadas de otro tipo. El problema es que la mayoría de las veces no lo hacen abiertamente. Esconden el gesto y el móvil para consultar ese estado de forma silenciosa y lo hacen con mucha frecuencia.

No les gustan los sitios nuevos: tener que ir a un sitio que no conocen puede ser fatal: puede no haber cobertura o puede no haber un enchufe cerca. Desastre total. La rutina, lo que funciona, es especialmente interesante para estos usuarios que necesitan estar conectados siempre y en todo lugar.

Muchos de estos síntomas nos sucederán a la mayoría de nosotros, ya que inevitablemente vivimos en la sociedad de la información y las nuevas tecnologías, pero podemos encontrar un tratamiento como, no llevarse el móvil a todos lados y tenerlo en todas las situaciones, como en las comidas o en las cenas con la familia. Apagar el móvil por la noche -algo casi impensable para muchos usuarios- también es una medida preventiva importante que nos permitirá descansar mucho mejor… si logramos acostumbrarnos a ello sin pensar en todo eso que “teóricamente” nos estamos perdiendo mientras dormimos.

VENTAJAS DE LA EDUCACIÓN ONLINE

Como sabemos y podemos apreciar a partir de nuestra vida de estudiantes universitarios y futuros docentes, la educación online está muy de moda en el panorama actual educativo y hace referencia a una modalidad de educación a distancia que permite la comunicación para el proceso de enseñanza/aprendizaje entre el docente y los discentes a través de las TIC. A continuación encontrareis un artículo bastante breve en el que se enumeran las ventajas de la educación online.

Pincha aquí.

10 MALES DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

A pesar de ser unas herramientas muy útiles, además de entretenidas, un uso excesivo de las nuevas tecnologías también puede conducir a problemas de salud graves, tales como:

1. El dedo Blackberry.

2. Síndrome del túnel carpiano.

3. Codo de tenista.

4. Daños cervicales.

5. Estrés visual.

6. Obesidad.

7. Insomnio.

8. Problemas de audición.

9. Infertilidad.

10. Adicción.

Pinchando aquí podrás averiguar cómo se causan sendas enfermedades así como unos cuantos consejos sobre la prevención de las mismas.

Qué debemos considerar para garantizar la fiabilidad de la información obtenida en la web

Al buscar información en la web, tanto alumnos como profesores, debemos tener en cuenta la validez de esa información.

Aquí os dejo un vídeo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte donde se hablan de estos temas y de otros relacionados.

JUEGOS EDUCATIVOS ONLINE

Este blog tiene el objetivo de ofrecer recursos y juegos educativos a los niños de Educación Infantil y Primaria, y por supuesto a quien lo quiera utilizar. Es una forma divertida, dinámica y motivadora de reforzar su aprendizaje. 

El material del blog está sacado de la red, son enlaces de personas, que sin ánimo de lucro suben sus creaciones y las pone a disposición de todo aquel que las necesite.

Encontramos que los juegos están clasificados por áreas y ciclos, también localizamos diversos recursos para alumnos que necesiten una atención especial, recursos para aprender a estudiar y a mecanografiar... 

Espero que os sirva: VISITAR

Proyecto Ludos

El proyecto Ludos es un recurso educativo multimedia que trata contenidos de la Educación Física, esctructurados en cada uno de los ciclos de la Educación Primaria. El proyecto se ha creado para ofrecer recursos informaticos y educativos multimedias e interctivos para el alumnado, profesorado y público interesado. Este espacio recoge el trabajo desarrollado en el marco del programa "Internet en la Escuela" dentro del convenio de colaboración entre el Ministerio de Educación y Ciencia y las Comunidades Autónomas para la creación de materiales dígitales.

• Ludos para niños: 

1. Primer Ciclo de Primaria: DIVERLAND
2. Segundo Ciclo de Primaria: LUDOLAND
3. Tercer Ciclo de Primaria: MOVILAND

• Ludos para padres:

Pueden ser padres, madres, familiares del alumno, público curioso y aficionado etc. Se ha tratado de recopilar información de interés sobre la actividad física en la sociedad actual para los distintos tramos de edad: niños, adultos y mayores.

• Ludos para profesores: 

En esta sesión además de guías didácticas, se incluyen varias herramientas y documentos de utilidad.

EDUTECA

La eduteca es un espacio dedicado a la difusión de contenidos y recursos educativos para docentes sin ánimo de lucro. Surge como un lugar donde recopilar material didáctico y elaborado por docentes, experiencias y ofrecer de forma divulgativa información para los maestros y maestras de la etapa de Educación Infantil y Primaria.

El blog se sustenta en unos principios básicos que son:

1. Producir una toma de conciencia de la necesidad integral de las TIC en el sistema educativo general, para posibilitar la oferta constructiva y significativo de conocimientos.

2. Poner en marcha recursos, iniciativas y experiencias que permitan conocer la realidad de la educación, en especial en España.

3. Impulsar el conocimiento y desarrollo para que se llegue a considerarlos blog educaivo como parte integra del sistema educativo general.

Es un blog muy interesante, con el que podemos trabajar en el aula diversidad de temas, para ello encontramos el temario dividido en cursos y áreas, en competencias básicas, en tipo de documentos (PDF, videos youtube, TIC...), tambien encontramos tipos de actividades (refuerzos, cuadernillos, ampliacion, comprension lectora, dinámicas de juegos...) e incluso actividades especificas dependiendo de las necesidades de los alumnos.

Aquí dejo el enlace para que la visitéis: PINCHA AQUÍ

¡Wedu llega a Ayuda en Acción!

Este post va orientado a la concienciación de la educación en valores para los niños a través de una Web creada por la ONG Ayuda en Acción, es un nuevo proyecto, basado en la transmisión de valores e involucrar a los niños en la lucha contra las injusticias. En este viaje tan especial les acompaña el muñeco Wedu, presente en los materiales educativos que ha creado la ONG y que los niños recibirán en casa. Para sorprenderte con el contenido de la web pincha aquí.

TIC en educación especial

Los alumnos que poseen NEE ya sea en su vida cotidiana o en su vida escolar, suelen toparse con circunstancias mucho más limitadas que las de los demás alumnos que no presentan ninguna necesidad educativa especial. Por todo esto, es fundamental que tanto los maestros como la sociedad en la que vivimos, sean responsables de forma que puedan ayudar eliminando todos sus obstáculos.

Las TIC pueden desempeñar un trabajo fundamental a la hora de conseguir integrar a todos los alumnos en la comunidad educativa, atendiendo a las peculiaridades de cada uno, más allá de que pueda o no presentar NEE.

Estas favorecen la atención individualizada, consiguiendo así la igualdad de oportunidades para ellos y la adecuada inclusión tanto en el sistema educativo como social. Sin embargo, no se debe olvidar que las TIC son simples herramientas, las cuales ayudan a que la interacción con lo realmente importante, o sea, los individuos, sea más fácil.

De manera global, las TIC pueden impulsar a los alumnos con NEE para que sean independientes y se relacionen con el medio que les rodea sin necesitar ayuda externa. De este modo, su motivación y autoestima se fomentarán sintiéndose más preparados a la hora de afrontar nuevos desafíos… y por supuesto al superarlos.

Los recursos empleados pueden ser tanto en hardware apropiado para ellos (teclados y ratones, digitalizador de la voz, tablets…) como en software educativo determinado o programas que posibiliten adecuar las actividades. Sin embargo, se ha de tener en cuenta que cada alumno posee unas necesidades muy específicas, por lo que se debe adecuar a ellos la utilización de las distintas tecnologías.

Para alumnos con discapacidad física, es decir, aquellos que presentan deficiencias motoras, visuales o auditivas; es muy útil la utilización de instrumentos que les dejen relacionarse con su medio ambiente y que les posibiliten el acceso a la información, como son los recursos de lectura braille o los ratones adaptados. Asimismo, hay muchos programas adaptados, entre ellos, el "Pequeabecedario".

Para aquellos que presenten discapacidad psíquica, es decir, alumnos que tienen problemas a la hora de transmitir sus pensamientos, y con dificultades para atender; existen variados programas de entre los cuales se destaca el “Arasaac”.

Y para concluir, para trabajar con alumnos con discapacidad intelectual, la utilización de tablets es muy provechosa y favorable ya que es muy sencilla de utilizar. "SpecialiApps" posee programas concretamente para ellos.

El uso de las pizarras digitales.

Las Pizarras digitales interactivas (PDI) fomentan la participación del alumnado, ya que proporcionan un entorno en el que es fácil compartir contenidos e interactuar con ellos. Suele ser más sencillo captar la atención de los alumnos y alumnas, y disponemos de todo un abanico de recursos que nos permiten adaptarnos a diferentes estilos de aprendizaje. Las herramientas asociadas a estos dispositivos hacen posible además atender a la diversidad, por ejemplo adaptando el tamaño de las fuentes utilizadas, o bien ampliando el tipo de actividades que llevamos al aula.

Lurelio, es un buen profesor 2.0,  tiene muy claro esas ventajas, pero existe una característica muy importante de las Pizarras Digitales Interactivas en la que él no había reparado... 

Blog AICLE

Aquí os dejo la dirección de un Blog que elaboramos junto a unos compañeros de cuarto curso de Magisterio de Educación Primaria de la UCA para la asignatura de AICLE II. En él se incluyen varios apartados que pueden resultar de mucho interés para aquel que esté buscando algo relacionado con la enseñanza de la asignatura de Inglés o la enseñanza bilingüe de Sciences. ¡Espero que os sea de utilidad!

Webquest

Webquest

Es un recurso educativo digital, encargado el docente de crear el espacio de actividades de aprendizaje enfocadas a la investigación y a la atención a la diversidad, los estudiantes deben de realizar unas series de tareas previstas por el docente que exigirán procesos de organización, argumentación, etc., cuyo resultado final será un producto que presentarán en grupo al resto de los compañeros públicamente. La Webquest permite una construcción de una tarea atractiva que provoca en el alumnado una motivación, pues son ellos los encargados de buscar la información que se solicita y que piense en las tareas propuesta. O sea tienen que ser producida  por el alumnado, lo que implica que la información se transforme. Por lo que la Webquest es una estrategia que permite aumentar los procesos cognitivos complejos, e implicarse en las cuatro dimensiones del ser humano. Esta estrategia permite la participación del lenguaje, de la autonomía, de la afectividad y los procesos cognitivos por lo que es  importante para valorar esta estrategia en el marco de la Atención a la Diversidad, persiguiendo un aprendizaje colaborativo.

La temática y las actividades no suelen ser temas convencionales, sino diferentes áreas de conocimiento, rompiendo las barreras entre ellas, para transformarse en espacios de globalización, acercándose bastante más al mundo que rodea a los alumnos.

Por ejemplo, os dejamos un enlace de posibles Webquest:

Para ampliar la información propuesta, pincha aquí:

¿Qué es Dialnet?

Dialnet es un portal de contenidos bibliográficos, según el ranking elaborado por el Laboratorio de Cibermetría del CSIC se consolida en el segundo puesto a nivel mundial. A sido premiado con el premio Álvaro Pérez Ugena a la Divulgación de la Ciencia y la comunicación en la edición 2012.

Con Dialnet puedes buscar documentos y revistas y descargarlos en PDF, esto agiliza la búsqueda de información a estudiantes permitiendo un acceso rápido a biblioteca sin la necesidad de trasladarse. ¡Para probarlo pincha aquí!

Un paso más hacia el Algoritmo ABN

La enseñanza de las matemáticas siempre se ha observado desde un punto de vista práctico y aplicado. Est
as siempre se han reconocido como una asignatura dirigida a alumnos inteligentes, y sin embargo se considera como un componente esencial en el desarrollo intelectual de toda persona. Por lo que con el método ABN se huye de las matemáticas tradicionales y se intenta enseñar de un modo distinto las matemáticas en sus niveles más básicos.

La metodología tradicional que se utiliza en matemáticas aún hoy en día no da más de sí por lo que se ha de empezar a emplear una metodología basada en el ABN en la cual se dé un salto tanto en la cantidad como en la calidad de los resultados matemáticos de los alumnos.

Con este método, los alumnos aprenden mejor y muchísimo más rápido, asimismo progresa grandiosamente su habilidad para estimar y para realizar cálculos mentales, pueden realizar operaciones utilizando sus propias estrategias de manera que haya diferentes caminos para obtener la solución, mejoran llamativamente en la resolución de problemas y así como igualmente se observa un progreso efectivo de la motivación y una beneficiosa disposición de los alumnos frente a las matemáticas.

Para ello existen ya programas para trabajar con los alumnos de educación primaria contenidos de matemáticas, en esta entrada se muestran los enlaces para trabajar con ellos concretamente contenidos como la suma o adición, la resta o sustracción y la multiplicación o producto.

- Suma, Resta y Multiplicación: pincha aquí

- Suma: pincha aquí

- Resta: pincha aquí

- Multiplicación: pincha aquí

Esperamos le sea de su interés, nos vemos en el próximo post.

Book Maker.

Os dejamos una página que podemos utilizar en el aula para trabajar con los alumnos la creación de cuentos propios. Pincha aquí y pulsa "Enter" para empezar. ¡Te sorprenderá!

Enlace a "Educatube".

Educatube es una página web en la que se almacenan videos y presentaciones de temática variada y clasificados por áreas desde Infantil hasta Bachillerato. Allí podrás encontrar apoyo audiovisual para cualquiera de tus explicaciones. 

¡Entra y pruébalo pinchando aquí!

¡Bienvenidos!

Os damos la bienvenida a este blog elaborado por un grupo de alumnos de cuarto curso de grado de Educación Primaria. Poco a poco iremos agregando entradas que os puedan resultar de interés. ¡Esperamos que lo disfrutéis!